算数 1年生 いくつといくつ 指導案 261229
とうとうこの日が いくつといくつ のカラーテストの結果 中 という漢字の書き順 さくらこ先生の先手必勝ブログ
第1学年算数科学習指導案 日 時 平成21年12月9日（水） 第 校時 対 象 第1学年 組 名 授業者 東村山市立 小学校 1 単元名 「ひきざん」 （教育出版） 2 単元の指導目標 ・1位数＋1位数の逆の減法で、繰り下がりのある減法の計算の仕方を理解する。 学習指導要領 A(2)イ ・1位数＋1位数の逆の減法でさらに指導案をお探しの方は，ぜひ会報「算数」をご活用ください。 平成22年度以前の指導案については，こちらへ。 各学年の指導案集・・・単元名をクリックしてください。 1年生の指導案
算数 1年生 いくつといくつ 指導案
算数 1年生 いくつといくつ 指導案-しょうがっこう 1ねんせい の "さんすうの4かいめ" です。かず が いくつといくつで できているのか のせつめい その1 です。第1学年 単元名「あわせていくつ ふえるといくつ」 －わけを説明する活動を通して，『数学的な考え方』を育成する－ 1 単元の指導にあたって (1)本単元で育てたい数学的な考え方 ① 学習内容にかかわる「数学的な考え方」 学習指導要領 第1学年の内容 A 数と計算では，次のように示されて
小学１年生の算数 の教え方の例 算数数学が苦手な子専門のプロ家庭教師みかん先生
単元名 ： あわせて いくつ ふえると いくつ 07年6月 1年 生活を豊かにする算数教材の開発 兵庫県三田市立広野小学校 単元名 ： へびのせいくらべ 07年5月 2年 算数のよさを実感させる指導 千葉県市川市立市川小学校 清田 博之 単元名 ： 三角形と四角形第1学年 算数科学習指導略案 日 時 平成23 年6 月16 日（木）第4時限 場 所 1年教室 授業者 1．単元名 あわせていくつ ふえるといくつ 2．本時の学習（ 2／7 ） （1）本時の目標 数量の増加の場合について，加法の意味や，式の表し方を理解する。 （2）準備・資料 （教・児）算数ブロック （3小学1年生 算数：数の構成 10をつくろう（いくつといくつ） 1〜9までの数の10に対する補数（1なら「9」、2なら「8」）を言えるようになる練習と、2つの数の組み合わせで10を作る練習問題です。 プリント4枚 小学2年生 算数：3けたの数 100より大きい数 「くらい」の考え方、数
いくつといくつ(31) 色々なかたち(15) 合わせていくつ(24) 増えるといくつ(27) 1桁の足し算(36) 1桁の虫食い足し算(30) 残りはいくつ(24) 違いはいくつ(27) 1桁の引き算(28) 1桁の虫食い引き算(22) 計算カード(86) までの数(40) 時計の読み方練習(48) 時計の書き方練習(24)「小学1年生の算数」の教え方の例 本ページは、算数が不得意な小学1年生への教え方をQ＆Aで解説しています。 ※タイトル・指導時間数・ページ・学習指導要領の指導項目については、東京書籍の「 年間指導計画 略案（1年） 」を参照してます。小 小2 算数 かくれた数はいくつ② かくれた数はいくつ ②(pdf1464キロバイト) h21;
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1学年 あわせていくつ ふえるといくつ 「たしざんかあど」 1 授業の概要 本時は和が10以内の加法の学習の4時間目です。加法の計算能力を伸ばすために、計算カードを使って練習をします。教科書では、被加数や加数に着目し、きれいに並んでいる状態で提示されていること年間指導計画作成資料 細案 1年 令和2年（年）2月14日版 ※単元ごとの配当時数，主な学習活動，評価規準などは，今後変更になる可能性があります。ご了承ください。 東京書籍 1 本資料は，令和2年度用教科書「新しい算数」に基づいてご指導いただく場合の学習指導計画案を示し た
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